近幾年，國(guó)務(wù)院多次發(fā)文鼓勵(lì)推行研學(xué)旅游，研學(xué)旅游作為一項(xiàng)獨(dú)立的專項(xiàng)活動(dòng)受到廣大社會(huì)群體的關(guān)注。在國(guó)家政策的大力推動(dòng)下，各地積極開(kāi)展研學(xué)旅行，一時(shí)間研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行團(tuán)、研學(xué)夏令營(yíng)、研學(xué)課程等遍地開(kāi)花，品質(zhì)參差不齊。景區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光基地、鄉(xiāng)村旅游、獨(dú)立投資的親子樂(lè)園等都想要搭上研學(xué)旅行的春風(fēng)廣引游客，可是具體怎么實(shí)施卻讓很多投資者犯了難，要么取得的成效甚微，要么就因盲目跟風(fēng)走偏了路，與國(guó)家大力推行研學(xué)旅行初衷背道而馳，浪費(fèi)了大量的財(cái)力人力，著實(shí)讓人惋惜。所以，找一家好的親子樂(lè)園和研學(xué)基地策劃規(guī)劃設(shè)計(jì)，非常關(guān)鍵!
 

親子研學(xué)旅行規(guī)劃的內(nèi)容:

(1)親子樂(lè)園、研學(xué)體系和農(nóng)場(chǎng)策劃、營(yíng)地規(guī)劃：主題形象定位策劃、親子研學(xué)主題功能分區(qū)、研學(xué)產(chǎn)品系列及課件主題、研學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)與教具、研學(xué)活動(dòng)方案(活動(dòng)規(guī)則及人員手冊(cè))等。

(2)研學(xué)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：IP定位、研學(xué)主題、研學(xué)目標(biāo)、特色體育、研學(xué)行程、研學(xué)對(duì)象、效果評(píng)估等內(nèi)容。

未來(lái)的創(chuàng)意型親子樂(lè)園、研學(xué)基地規(guī)劃優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)分析

(1)投資回報(bào)良好：投資少，收益快!

(2)吸引人氣：快速吸引人氣，且極易形成口碑傳播!(玩法上具有組隊(duì)參入、挑戰(zhàn)通關(guān)、互動(dòng)等特點(diǎn))

(2)體驗(yàn)性強(qiáng)：高度的互動(dòng)性與參入性，高度的互動(dòng)結(jié)合，高度的農(nóng)教結(jié)合。

(3)根據(jù)(學(xué)生)研學(xué)團(tuán)游、家庭、情侶等對(duì)象，靈活安排游玩模式。

(4)與景區(qū)現(xiàn)有或其他項(xiàng)目(功能區(qū))串聯(lián)起來(lái)，將研學(xué)線貫穿于全景區(qū)，形成一個(gè)全新的通票通關(guān)游玩模式，寓教于游、研學(xué)相伴。

(5)打造兒童及青少年最喜愛(ài)的游戲化研學(xué)探索全新模式。
 

許多親子農(nóng)場(chǎng)主之所以園子運(yùn)營(yíng)不好，不是不會(huì)運(yùn)營(yíng)，而是沒(méi)想好自己提供給客戶的產(chǎn)品與規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)之間的關(guān)系，每年運(yùn)營(yíng)成本也不低，收入與成本能持平還可以，大多園主還沒(méi)把握好整個(gè)親子教育農(nóng)園的市場(chǎng)機(jī)遇，親子樂(lè)園研學(xué)基地從規(guī)劃到設(shè)計(jì)再到運(yùn)營(yíng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要用心去抓細(xì)節(jié)、找問(wèn)題并進(jìn)行完善。